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“乡土课堂”唤起文化记忆

来源:林业魁龙网 2019-07-12 00:59:49

然而,当飞驰的列车、腾空而起的飞机让我们很快可以到达在古人看来遥不可及的地方,人们在地表空间的所及范围得以前所未有地延展。一个人的足迹可以在全国、世界范围内遍布,对于自己故乡或者工作城市的“在地化”体验却可能在很大程度上减少了。要对故乡产生真正的感情和心理认同,除了需要有成长的经历和人际交往的体验,对故乡风土人情、地理风俗的了解和认知也必不可少。乡土教育之于现代人的意义已经彰显。

当前,在完成总体布局、绘就一幅“大写意”的基础上,推动“一带一路”向高质量发展转变、绘制好精谨细腻的“工笔画”,成为“一带一路”未来工作的重点。因此,本届论坛将要制定更具体的举措,推动“一带一路”建设实现高质量发展,促进“一带一路”建设走深走实。在单边主义、保护主义抬头的当下,开放包容、互利共赢显得更为重要。只有用“一带一路”式的合作共同应对时代挑战,才能真正解决现实问题。我们相信,本届高峰论坛的声音将成为国际社会信心、动力、希望的源泉。

秋瓷炫接着感谢道:“于晓光,感谢你来到我身边,感谢你成为我的至亲,感谢你总是支持我,感谢你不让我感到孤独逗我笑。要和你走下去的这一生,我觉得十分短暂。如果可以的话,下半辈子我也一定要遇见你,我想向你求婚,希望你下辈子也能和我结婚。”

刘健表示,“苏绣文化”正是学校得天独厚的“地域文化资源”,不仅折射出当地人的物质、精神和文化生活,也与学校教育相互促进。学校以此为依托,将苏绣文化引入学校,浸润和传承苏绣文化,同时秉承苏绣文化的人文精神,努力培养学生耐心、恒心、精心等品质,以此推进学校的课程建设,丰富学校的办学内涵。

“绿色闭坑”技术成实现了徐州矿区260多座煤矿安全、绿色关闭,初步测算,累计产生3.18亿元经济效益。下一步,这项技术还将应用于矿井收缩闭坑、边角煤炭资源开采、矿区土地复垦、企业转型发展等方面。(郑生竹)

“地名承载着的是属于一个地方的文化符号,如果地名消失了,其中蕴含的文化记忆、历史信息的传承可能就中断了。地名也是地方文脉的组成部分,承担着承续文脉的使命。我们熟悉的宣武门、崇文门的实物没有能够保存下来,但是地名保存下来了。”在首都图书馆的乡土讲堂,北京社科院历史所研究员孙东虎为大家奉上了题为“北京地名的特点和文化价值”的讲座。当记者准点赶到时,不仅现场安排的百余座位都早已座无虚席,就连大厅后面的石阶上也坐满了热情的听众。

珠海荣闳书院院长兰祖军认为,校本课程的设计应当具有一种地域眼光,“因为学校是在当地文化基础上成长的,所以这类课程的设计能让学生感受到身边的、与生活融为一体的文化元素”。不少专家也表示,无论是年画课程还是苏绣进课堂,这类校本课程的设计的亮点是巧妙地抓住了地域文化中以审美情趣为中心的元素,利用本土资源开展了课程开发的系统研究,呈现了一所学校的文化担当,也体现出对地方文化的理解、认同和传承。

讲起这个主题,孙东虎对北京的地名如数家珍,引得听众们纷纷投来赞许的目光。“北京地名散发出的文化气息,有蟠天际地的大气、帝都之风的皇气、衙署林立的官气、约定俗成的民气、文质彬彬的文气、英风飒飒的武气、蕴藉华美的雅气、源远流长的古气,有着丰厚的文化价值,它记录了古音的演变,地理环境的变迁,也是社会生活的写照。”孙东虎讲道。

成都商报-红星新闻记者 袁勇

“我住在丰台区,这个正阳大街和正阳门有关系吗?”“很多地名因为不太雅观被改掉了,您觉得以后地名改革的方向是什么?”讲座结束后,在场的观众纷纷向孙东虎踊跃提问。可以看出,问题的背后是在场的听众对自己居住的社区、城区乃至北京城文化元素的关注和思考。

春节前夕,天津市西青区实验小学六年级的同学们格外高兴——他们亲手绘制的灯笼年画被老师表扬了。“我们学校所在的地区是杨柳青年画的发源地,学校用专门编写的教科书和光盘为教材,每两周开设一节年画课,从四年级开始,学生已具备独立绘制年画的能力。在此基础上,学校还开发了一系列高阶课程,将年画与灯笼、扇面、泥塑、拉丝等工艺结合,丰富传统艺术的应用场景,并积极走出校门,绘制墙壁宣传年画,彰显其社会意义。”校长李祖华介绍说,杨柳青年画是中国四大木版年画之一,学校开设的杨柳青年画特色系列课程旨在引领师生在审美与创作过程中珍视家乡年画文化,浸润师生的家国情怀。

将当地的民间工艺——年画带到小学课堂,可以说是乡土教育的一种形式。那么何为乡土教育?著名社会学家、教育学家潘光旦曾说:“近代教育下的青年,对于纵横上下多少万年的历史,不难取得一知半解……但我们如果问他……他从小生长的家乡最初是怎样开拓的,后来有些什么重要的变迁,出过什么重要的人才,对一省一国有过什么文化上的贡献,本乡的地形地质如何,山川的脉络如何,有何名胜古迹,有何特别的自然或人工的产物——他可以瞠目咋舌不知所对,真正答复得有些要领的可以说十无一二,这不是很奇特么?”潘光旦认为,关于故乡历史沿革、地理形势、风土人情等方面的知识都应属于乡土教育的范围。

同时加强公租房分配管理。因地制宜、因城施策做好实物配租与租赁补贴相结合的城镇住房保障。截至2018年底,全省建成和在建公租房91.7万套,累计分配公租房85.1万套,分配率92.8%;公租房新增分配7.45万套,发放租赁补贴6.79万户,有效改善了约320万城镇住房困难群众的住房问题。(记者 朱丹)

持之以恒抓创新、壮产业,让全面小康支撑更牢。总体而言淮安产业发展质效不够高,创新驱动指标整体偏低,战略性新兴产业增加值占GDP比重较低。我们将以供给侧结构性改革为主线,围绕构建特色鲜明、自主可控的现代产业体系,聚力发展“433”优势特色产业,突出培育10个核心主导产业集群、新兴优势产业集群,每年培育规模企业150户以上;大力实施创新驱动发展战略,引导和支持企业加强研发机构建设、推进装备智能改造,积极培育引进创新型领军企业,每年新增国家高新技术企业100家以上,全力争创国家创新型城市;深入开展重特大项目攻坚年活动,争取更多国家、省重大项目在淮布点,推动省市级重大项目快建设、快达效,力推招商引资、利用外资、集聚台资实现新突破。

新京报记者进一步调查发现,GSM短信嗅探攻击已基本实现全链条化。在电信用户的短信验证码、手机号码被劫持的的基础上,黑产从业者可以通过社工库等方式获取身份证号码、银行账号、支付平台账号等敏感信息。

一年一度的春运接近尾声,在这四十多天的时间里,回家是最为温暖的主题。行色匆匆的旅客们焦急地等待着自己车次的信息,背后是对家乡的无限牵挂。也许春节的相聚是短暂的,而乡情则是漫长而又悠远的一种情愫,可以通过多种形式滋润游子们的心灵。那么,乡情是否可以走入课堂?带“乡土味”的课程又将如何引导大家重新发现自己所居住的社区、城区、城市的文化元素?为此记者进行了探访。

图②2月2日,漯河市源汇区机关干部在创作廉洁文化主题剪纸作品,在装点节日氛围的同时,接受廉政文化熏陶。王铮尤亚辉摄

党中央、国务院高度重视人类遗传资源管理问题。《条例》在1998年制定的《人类遗传资源管理暂行办法》施行经验基础上,从加大保护力度、促进合理利用、加强规范、优化服务监管等方面对我国人类遗传资源管理作了规定。

清华大学人文学院彭林教授开设多年的“文物精品与文化中国”课程是一门广受喜爱和好评的文化素质核心课,在课上,彭林曾回忆一位同学听课后的感言:“以前宿舍舍友知道我是江西人,总是说江西没什么深厚的历史文化,很长时间都是蛮荒之地,我也不好反驳。听课后知道了新干县大洋洲遗址、万年县仙人洞,原来这里也产生过文明的曙光,对家乡的骄傲和自豪之情便油然而生,可以给他们好好讲一讲了。”

新华社北京5月10日电(记者赵文君)“明确要求全体经销商不得以提供金融服务为由收取费用,下一步将发布服务公约和收费清单,确保收费公开透明。”国家市场监管总局10日就“西安奔驰漏油事件”及相关问题约谈奔驰,奔驰公司有关负责人作出如上表示。

不仅是在课堂里了解北京,“乡土课堂”还倡导居民们实地走访感受身边的历史文化。2017年“乡土课堂”推出“皇家坛庙”系列讲座,为市民从坛庙的修建背景、修建过程、建筑特点以及所包含的丰富传统文化内涵等方面进行讲解,读者热情高涨,每场讲座结束后都会围着专家咨询相关问题。“此外,我们还组织市民走进坛庙,在坛庙中边走、边讲、边看,让理论与实践相结合,通过这种形式让市民更加生动、深刻地认识北京的民间风俗、地理变迁、文物珍品、名胜古迹和人文足迹。”活动相关负责人表示。

本报电 (毕春月)近日,人民日报出版社推出传记作品《皮亚佐拉》。提起阿根廷,人们会想到球星马拉多纳、梅西。其实,阿根廷还有一个重量级的人物,他就是新探戈音乐的开创者、享誉全球的音乐大师皮亚佐拉。探戈是阿根廷的国粹,皮亚佐拉将古典音乐和爵士乐因素融入作品,使其从通俗的舞蹈伴奏音乐提升为可单独在舞台展示的、用极高艺术性表达深刻哲理的纯音乐。他一生创作了300多部探戈作品,我们现在听到的探戈曲大多出自他手。1997年,马友友发行了介绍皮亚佐拉作品的唱片《探戈灵魂》,那些热情中蕴含忧伤的乐曲,在中国掀起了热潮。

3.重拾故乡的“地方感”

二夯实基层基础,确保党建扶贫取得新成效。

娄勤俭强调,习近平新时代中国特色社会主义思想是引领我们开拓奋进的精神旗帜,是照耀新时代、迈向新征程的思想灯塔。推动高质量发展走在前列,我们要坚定不移用新思想定向领航,沿着习近平总书记指引的方向砥砺前行,更大力度推进思想解放,以探索性创新性引领性发展的生动实践,担负起“为全国发展探路”的光荣使命。要坚定不移落实符合中央要求的各项既定部署,辩证处理“稳”与“进”的关系,既抓好抓实“稳”的基础,在变化变局中坚定“进”的信心,以“进”赢得变的机遇、谋求新的跨越,从而实现更加坚实、更有活力的“稳”,在稳中求进中奋力开创发展新局面。要坚定不移深化改革开放,以“行至半山不止步、中流击水再奋进”的决心,推动改革开放拓深拓广,不断增创江苏竞争新优势。要坚定不移增进民生福祉,不断实现人民群众对美好生活的向往,以难题破解的“力度”展现江苏发展的“温度”,让群众的日子更加红红火火、生活更加有滋有味。

1.关注身边的文化记忆

2.传承文化自信和认同

如何将“地方性知识”重新带到人们身边,回归对于乡土的文化体认?参观苏绣作坊,调查、访谈苏绣名人,参加镇湖苏绣一日游,每年还有中国刺绣艺术节活动——苏州高新区镇湖实验小学的学生们通过地方性校本课程,走近自己身边最“接地气”的地方文化。“苏绣艺术是吴地文化的象征,‘精细雅洁’的特点是苏绣文化的集中再现。学校结合地域文化特质,确立了‘苏绣艺术’校本课程的培养目标:让学生认识、感受、欣赏苏绣,了解苏绣的起源、发展;了解苏绣的制作过程,初步学会苏绣的简单技法;同时了解镇湖人民为苏绣作出的贡献,培养学生热爱家乡的情感。”镇湖实验小学校长刘健介绍说。

这次由施暴视频引发的全网行动。从发酵,到缉拿,短短不到一天的时间内,警民合力就锁定了犯罪嫌疑人。无论是网友“严惩凶手”的呼声,提供线索的举动,还是对案件进展的密切关注,无论是警方“尽最大努力”“今晚不睡”的表态,还是“不信谣不传谣”的善意提醒,都彰显了这个社会对平安的守护,对正义的坚持,对法治的信念。举众之力,捍卫的是不容挑衅的社会正义,不容践踏的法治底线!

用优秀现役军人事迹感召教育同一方水土的社会公众,教育成效显而易见。市国教委对2000名适龄青年进行网上问卷调查,78%的问卷对象反映,“家乡为你骄傲”主题宣传活动既吸引了他们对国防建设的关注,也引发了他们对人生价值的思考。今年征兵工作伊始,杭州市兵役登记率在全省一路领先。(罗正然 蔡俊)

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